16.
??这天午休时间的琴房特别安静。 ??平时，杜日恆总会听到隔壁几间传来其他同学的琴声，今天却只有她一个。 ??可她并未多想，只是如平时那样轻轻地掀开防尘布，调整谱架和座椅。家里只有二手的直立式钢琴，因此杜日恆格外珍惜能在学校琴房练习的时段，甚至觉得已经和这台zimmermann產生感情——这台琴和平时常见的钢琴不同，声音像是穿透毛玻璃的光线，雾感的音符温柔地包裹着她，使得她的心得以寧静，好像再怎么困难的乐曲，也能平和面对。 ??从书包抽出琴谱，翻开第一乐章。她将那张写满笔记的纸另外拿出来，搁在一旁的桌子上。那是前两次和汪琳练习后，杜日恆看着谱上画满的纪录，并且多听了几个钢琴家的录音版本比较后，另外记下的。 ??与汪琳一起练习时，两人花费许多时间雕琢细节；然而，当一些抽象的概念难以被转化为话语，杜日恆总容易气馁。 ??卡顿的时候，汪琳一再以琴音打破思绪僵持的沉默，给予精确的示范，让杜日恆很快能理解对方想表达些什么。试弹一遍确认后，她会用简单的图像和文字记在乐谱上，看着谱面日渐积累的各式顏色，竟有着奇特的成就感。 ??音乐表现的丰富，汪琳是远远超越杜日恆的。即使表情带有严肃，杜日恆也明白，那是因为汪琳认真对待乐曲，努力理解作曲家的意图；她知道，对方不是生她的气，这也使得杜日恆坚信，在那个冷淡的外表之下，藏有一个美好的灵魂。 ??沉浸在乐音当中，杜日恆一面弹奏，一面想像着汪琳那把小提琴的音色。 ??正弹到了困难的段落，琴房的门却突然被打开。杜日恆吓了一跳，手背关节敲到谱架，险些把谱震到琴键上。 ??她拾起乐谱，转头确认来者，只见班导师紧皱着眉朝她走来，「杜日恆，班长不是告诉过大家中午要到礼堂集合吗？东西快点收一收，全班都在等你！」 ??她是真的不知道。 ??这个上午，她并没有跟班长说到话；但如果是上课时间宣布，她不会漏听的…… ??收拾好东西，杜日恆小步跟在班导师身后，感觉眼睛又积了水雾。她撑大双眼，不让眼泪掉出来，直到抵达礼堂，坐在队伍最后方，才用手背揩去泪水。 ??鐘声宣告午休结束，生教组长交代完事情，让眾班级自由解散。 ??唐芝安亲暱地挽着方蓉，赵宇则默默跟在两人后方，他们经过杜日恆身边时，交换了一个嫌恶的眼神，轻蔑地瞥向她。 ??「智障。」赵宇很快移开视线，忍不住咕噥。 ??他从国中时代就对杜日恆那种扭扭捏捏，好像随时都要哭出来的样子没什么好感。她的讲话声音小到他必须非常专注，才听得清楚她到底在说什么。 ??国中的时候，杜日恆曾因为帮忙收联络本而和赵宇说上几次话。她就站在课桌旁，默默等着他把烦人的生活札记补完，中途小声地问他几次是不是快写好了。 ??生长在有三个姊妹的家庭，赵宇自认很擅长跟女性相处，也总是轻易就能和女同学们打成一片；但他从来没有遇过一个女生，让他没相处几次就感到厌烦。这或许也是为什么，当他发现唐芝安对杜日恆明显的不屑，他像是找到了一个能够一起抱怨的伙伴，没有多久便和唐芝安熟稔起来。 ??「杜日恆，你知道你害魏雨琪被生教骂吗？就我们班没到齐等你一个，你是有多伟大？」唐芝安狠狠地瞪了杜日恆一眼，「真的是活该被讨厌。」 ??扯了扯方蓉的手，唐芝安加快脚步，想趁任课老师进教室以前到洗手间一趟。 ??打从国中二年级转学第一天，唐芝安就看不惯杜日恆了。 ??自顾自地凑上来，说自己也喜欢钢琴，说弹过什么曲子……唐芝安根本不想知道，何况那摆明了就是炫耀，那副「我比你更有经验」的嘴脸，看了就讨厌。 ??她认定杜日恆在校内的处境，根本是自找的。 ??而身为班长的魏雨琪，对于刚才的插曲纵使感到不悦，却不想花太多精神在上头。她快步走过眾人身边，连看都没看一眼。 ??在洗手间等待唐芝安时，方蓉按开手机，登入社群网站。 ??她知道这么做不太好，可是，她不想再被排挤，再被欺负了…… ??「怎么会有这种白目，到底凭什么让全班等她啊？」她添加几个翻白眼的表情符号，按下送出。很快有几个同学按讚，甚至留言附和，一起说着杜日恆的不是。方蓉感觉那个受到支持，被当作一份子的安心，盖过了心底深处小小的罪恶感。 ??看着唐芝安洗好手，方蓉朝对方微笑，换得唐芝安朝她勾来的手，两人一起回到教室。 ??那份被归属感盖过的愧疚，却在方蓉看到桌上那张向她道歉的纸条时，突然变成闪烁的警示灯那般刺痛她的双眼，令她无所遁形。 ??她不知所措地望了望身旁。赵宇看完后就随意揉烂，丢到抽屉深处；唐芝安根本没有打开，直接丢到教室的垃圾桶；班长看过以后，把纸条折回原本的形状，放到当作废纸篓的纸盒里…… ??方蓉偷偷朝杜日恆的位置看去，不小心和她对上了双眼，急忙转开。 ??她现在只希望任课老师赶快到教室。